https://repo.cei-bg.org/files/original/eb45ee0038a3ee5b2f888f9c56bf86a9.pdf af75382159a47bd775e4435415b29f1e PDF Text Text ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ, СВЪРЗАНИ С ТОПЛИННОТО ЗАМЪРСЯВАНЕ Нашето общо бъдеще е устойчивото развитие – развитие, което удовлетворява нуждите ни сега, но без да подлага на риск способността на бъдещите поколения да задоволяват своите нужди. Хората днес трябва да се съобразяват с ограничеността на природните ресури. Само така може да се запази Земята ни за сегашното и бъдещите поколения. В каква насока трябва да са усилията ни? Важно е да се намали топлинното замърсяване, да се използват пестеливо природните ресурси, да се предпиемат действия за възстановяване на увредената от човешката дейност околна среда. Потреблението на петрол трябва да бъде ограничено. Затова производителите на автомобили разработват и конструират все по-икономични и щадящи околната среда превозни средства. Такива са хибридните автомобили. Те имат и двигател с вътрешно горене, и електродвигател. Това осигурява ниска консумация на гориво и намаляване количествата на отделените вредни газове. При някои от хибридните автомобили електродвигателят е помощник на двигателя с вътрешно горене. Последните модели хибридни автомобили могат да изминат определен пробег (над 100 км) изцяло на електрическа енергия. Бъдещето принадлежи на хибридните автомобили. Например един съвременен мощен двигател с хибридно задвижване има среден разход на гориво от 3 L за 100 км... Това е непосилно за другите автомобили! Друг начин за намаляване на топлинното замърсяване е използването на слънчевата енергия за осигуряване на топла вода и отопление. Елементите на „слънчевата архитектура“, като големи прозорци, масивни слънчеви стени, осигуряват естественото осветление на големи сгради – училища, административни сгради и други. Слънчевата енергия не се преобразува в топлина, но значително се намалява изразходваната електрическа енергия за осветление. Ако има растителност в близост до прозорците на дадена сградата, се осигурява и естествено регулиране на слънчевата енергия, преминаваща през прозорците. През лятото дърветата със своята листна маса предпазват проникването на слънчевата светлина в сградата, а през зимата слънчевите лъчи свободно преминават през клоните на дърветата и �проникват в сградата през прозрачните елементи. Друг елемент са „слънчевите керемиди“. Те се поставят на покрива на сградите, топлината се предава в помещенията чрез конвекция и топлопроводимост. За 1 час Земята получава повече слънчева енергия, отколкото човечеството употребявa за 1 година. Затова вече се говори за хелиоенергетиката. Предимствата на слънчевата енергия: • Екологична чистота • Отсъствие на емисии от въглероден диоксид • Неизчерпаемост • Дълъг срок на експлоатация – слънчевите батерии могат да работят до 20-25 години. Разработват се проекти за строителство на електростанции в безвъздушното космическо пространство, където слънчевите лъчи не губят своята енергия. Оттам енергията ще се изпраща до Земята. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Човекът и природата 5 клас Анубис Publisher An entity responsible for making the resource available ИК "Анубис" Language A language of the resource Български Contributor An entity responsible for making contributions to the resource ИК "Анубис" Текстови формати Текстови тесурси в текстови формати Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context a5chp007 Title A name given to the resource Статия "Възможности за решаване на екологични проблеми" Creator An entity primarily responsible for making the resource ИК „Анубис“ Description An account of the resource Документ Subject The topic of the resource 5. клас Човекът и природата ИК „Анубис“ документ 5. клас Документ Човекът и природата